Video interactivo actividad 1 H5P

Teórico de Apresto su importancia y los conceptos 

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😏↔↔↔  EL APRESTO DESDE EL JUEGO .

Para comenzar en este vídeo  se enseña a los padres y docente como crear un cuaderno para trabajar el apresto, ya sea en el aula o desde sus hogares para preparar a los estudiantes para el paso a la educación formal,así como la lectoescritura. 

➧A continuación se adjuntara un vinculo sobre actividades para poder realizar con los niños.
PDF LIBRO DE APRESTO

Actividades de discriminación visual 

Actividades de discriminación auditiva 

Actividad de lateralidad.

Actividades de relaciones espaciales
 

➽Nombre: Neurociencia y educación

 ➽ Autor:Manuela Carreiras 

 ➽  Resumen de la Conferención TEDx RiodelaPlataED : 

👀👉Desde el plano científico de la utilización del cerebro, daños que pueden tener y sus secuelas, porque el cerebro cambia con el aprendizaje, cuando se trabaja mucho la parte del Hipocampo que tiene que ver con las funciones de memoria cambia el volumen cuando se trabaja mucho, el aprendizaje cambia el cerebro y la vida, se habla como un cambio social. Necesitamos educación informada por la evidencia. Por esto se realiza una investigación, los niños pre-lectores dos grupos diferentes unos aprendiendo con un método analítico demoran menos  y los otros con un método global tardan más en leer. Lectura es una principal base sobre la que se construyen otras habilidades para los estudiantes, habla sobre si podemos predecir mediante la neurociencia  tales problemas como la dislexia y cómo puede influir en el aprendizaje del estudiante además de la relación social dentro del contexto educativo, para evitar estos sucesos y buscarle solución anticipada  para estos problemas fonológicos, razonando así los orígenes de las frecuencias y el trabajo de las neuronas, analizando el problemas en el cerebro que tienen estos estudiantes y hacer un diagnóstico y poder así llegar al origen de los sucedido. Poder diagnosticarlos previamente antes de comenzar con la lectura antes de que los niños con estas dificultades comiencen a bajar su autoestima, tener problemas de relación dentro del contexto educacional o bien en su vida social, dejando así al descubierto la importancia de la neurociencia en la educación, el complemento de estas para mejorar la vida de los estudiantes para diagnosticar el diferentes trastornos del aprendizaje, mediante la creación de lavatorios y distintos métodos descubiertos mediante la práctica, un trabajo en conjunto con los propios profesionales de la educación es por esto que se deja invitado al trabajo entrelazado de los docentes con la neurociencia directamente desde el aula para mejorar o prevenir desde temprana edad las diferentes dificultades de aprendizaje 

Ingrid Solange Martínez Rios.  

    Educación Básica 

➼➼..¡Bienvenidos docentes !..🔃

En este blog, viajaremos juntos a conocer las diferentes herramientas que podemos utilizar para trabajar el apresto y la importancia para los pequeños...

Fotografía tomada en una atardecer..